El país necesita implementar una educación que privilegie la participación ciudadana, que gradualmente contribuya a desaparecer los paradigmas que por mucho tiempo desarrollaron ciudadanos sumisos o indiferentes; tal educación contribuirá a facilitar la metamorfosis hacia un perfil de ciudadano comprometido, balanceado en sus intereses individuales con los colectivos de su comunidad, tolerantes y respetuosos de las diferencias.
Los ciudadanos se unen o integran a partir de sus necesidades, las cuales no pueden resolver individualmente. Una comunidad organizada tiene una alta capacidad de incidencia en las políticas y estrategias de los gobiernos, tanto locales, como a nivel nacional. Los gobernantes locales tienen un rol que la Ley claramente le define, pero en muchos casos, quizá en la mayoría, lo aplican de manera discrecional y son sólo las comunidades organizadas, las que verdaderamente pueden ejercer presión para asegurar que se cumpla con tal mandato, no solo para lograr que se desarrollen los proyectos que requieren, sino también para ejercer una especie de auditoría de la gestión del alcalde y su concejo.
Definitivamente la pregunta formulada, tiene una respuesta absolutamente obvia, por supuesto que debe promoverse la participación de la población en los proyectos de desarrollo local, porque se asegura que los proyectos que se impulsan sean valiosos para las comunidades, porque ellas contribuyen activamente en todas las fases dado que el resultado o impacto los afecta de manera directa. Puede generar incluso empleo para los mismos ciudadanos beneficiados y garantiza o al menos procura garantizar el buen manejo de los recursos económicos; más aun, con suerte, es posible que las mismas comunidades aporten recursos para hacer realidad un proyecto que no contaba con los fondos necesarios, dado que tales proyectos les resolverán problemas importantes o contribuirán a mejorar su calidad de vida. Entonces, el compromiso es muy alto, hay un sentido de apropiamiento y en consecuencia invierten, muy probablemente en especie o ayudan a gestionar apoyos de otras fuentes de recursos.
En lo personal, más que en los proyectos, me intereso en los procesos, la construcción gradual de procesos de participación ciudadana lograrán consolidar comunidades organizadas y gestoras del desarrollo, serán más creativas, más autónomas, más autogestoras, más exigentes con sus gobernantes y también más responsables al comprender también en este proceso, que ellos tienen un rol, un derecho, pero además una importante obligación para su desarrollo, el de su comunidad y el de su territorio. La necesidad es un punto de partida, pero la educación es la herramienta que hará que el proceso se desarrolle, prevalezca, crezca y se consolide y hasta que los ciudadanos comprendamos el nivel de poder que podríamos llegar a tener para lograr el desarrollo, quizá hasta entonces nos haremos individuos más comprometidos y responsables.

Concuerdo en un 80% con la aportación de Floralba Ardila. Es muy cercano a lo que podría aportar como base. Difiero del comentario de Juan Pablo en cuanto 2 cosas: Historicamente, se tienen pocas innovaciones en la ingeniería del país por falta de visión en el área de investigación, no por que no tengamos gente innovadora. Muchos se acomodan a lo que su trabajo les exige, especialmente en el área de Gobierno. Aun así hubo mucha gente dispuesta a innovar (si tan solo se les hubiera dado la oportunidad…)
Al involucrar a la población se garantizan dos cosas: focalización y priorización de las necesidades que la localidad tiene, así como conciencia y compromiso para el cuido y mantenimiento de los proyectos ejecutados.
Definitivamente existe el componente capacitación de por medio y, aunque no del todo de acuerdo con el modelo constructivista, activar la investigación y registro de datos como corresponde, para lograr esa innovación.

Resulta positiva la participación ciudadana en procesos de desarrollo local, porque al ser los mismos ciudadanos los beneficiados con los procesos y/o proyectos, éstos pueden formularse de tal manera que se adecuen a las necesidades reales de las comunidades, aprovechando la creatividad y las experiencias de los participantes, combinándolos con los conocimientos y la experiencia de los Consultores o Asesores Técnicos.

A la vez, la comunidad se siente más comprometida para hacer que funcionen y darles seguimiento.

Me parece que es positivo, por cuanto nadie mejor que los ciudadanos del lugar conocen sus prioridades y eso es algo que visto desde el exterior de la comunidad puede tener diferentes ópticas y por lo tanto diferentes resultados; sin embargo, la participación ciudadana tiene riesgos derivados del “caciquismo” y de la ideología política de los dirigentes municipales; sin embago, algo es mejor que nada en algunos casos y de esa forma la democratización de las decisiones que afectan (o benefician) a una colectividad se van haciendo más atinadas.

Me parece excelente este foro de opinión abierta que se ha decidido publicar. Mis felicitaciones por los temas de interés que se publican periodicamente, estoy complacida de recibir este tipo de información. Ya que es un apoyo en la carrera que estoy cursando en este momento.

La participación ciudadana, debe ser consecuente con las formas de promoción que hagan los entes responsables de su implementación.

El Diálogo Social, debe ser una de las herramientas que mejor pueden contribuir para lograr la participación ciudadana. Al hablar de diálogo, debemos de estar conscientes del real valor que debe tener la participación de los diferentes actores que participen. Debe evitarse que, en lugar de tener un verdadero diálogo, se caíga en un monólogo propiciado por el que convoque. Si esto último se da, los convocados terminan desestimulados para continuar participando en el diálogo convocado.
Una actividad fundamental que se debe tener en consideración para lograr la participación ciudadana, es la definición, con mucha precisión, de los ejes centrales bajo los cuales se enfocará la participación, definición de los roles de los actores.